3 crédits Cours de 1er cycle |
Se familiariser avec les concepts de jeu, de simulation et de jeu de rôle; développer des jeux, des simulations et des jeux de rôle, les expérimenter dans son milieu et amorcer une réflexion critique sur leur valeur éducative.
Présentation des concepts de jeu, de simulation et de jeu de rôle. Analyses préalables pour chercher, développer, utiliser ou évaluer un jeu, une simulation ou un jeu de rôle. Techniques de recherche en ligne pour repérer les jeux, les simulations et les jeux de rôle. Critères de sélection ou d'évaluation de jeux, de simulations ou de jeux de rôle. Initiation aux étapes de création et de validation d'un jeu éducatif. Techniques d'intégration du jeu, de la simulation ou du jeu de rôle dans un environnement de classe ou de formation. Documentation et rédaction d'un texte ou d'une présentation multimédia sur les jeux, les simulations ou les jeux de rôle.
Le matériel didactique est disponible exclusivement sur le site Web de la TÉLUQ. L'environnement d'apprentissage propose des textes multimédias, la visite de sites Web, un environnement de création de jeux éducatifs, des questionnaires d'autoévaluation, des exercices autocorrigés et des travaux notés.
Le cours nécessite un accès à Internet.
La configuration minimale d'un ordinateur personnel pour suivre le cours est :
– le système d'exploitation Windows (XP ou +),
– une suite logicielle comprenant au moins un traitement de texte,
un chiffrier électronique et un logiciel de présentation,
– un fureteur (Internet Explorer 6.0 ou +),
– une imprimante et des haut-parleurs.
L'encadrement est individualisé et assuré par une personne tutrice. Les communications se font principalement par courriel ou par téléphone.
L'évaluation repose sur trois travaux (35 %, 35 % et 30 %).