3 crédits Cours de 1er cycle UER Sciences humaines, Lettres et Communications Mise à l'essai |
S'initier aux fondements et concepts de la psychologie de la santé. Se familiariser aux principales théories en psychologie de la santé et leurs applications pratiques. Comprendre le rôle des facteurs psychosociaux dans l'initiation et l'évolution de la maladie. Comprendre et expliquer les comportements de santé. S'initier au développement de programmes d'intervention en matière de promotion de la santé et de prévention des maladies. Comprendre le rôle des facteurs psychosociaux dans l'adoption des comportements à risque et des comportements de santé. Connaître les enjeux de la promotion de la santé et de la prévention des maladies.
Introduction à la psychologie de la santé. Les croyances concernant la santé. Les représentations de la maladie. La communication entre le médecin et le patient. L'addiction à l'alcool, aux drogues et au tabac. Le comportement alimentaire. L'exercice physique. Le comportement sexuel. Le dépistage. Le stress. Le stress et la maladie. La psychologie de la douleur, les placebos et leurs effets sur la santé. La psychologie et la maladie : le VIH et le cancer, l'obésité et les maladies cardiovasculaires.
Le matériel didactique comprend un guide d'étude, un manuel, Psychologie de la santé, de J. Ogden, 2008, un DVD-ROM et un site Web.
Le cours nécessite un accès à Internet, le logiciel Adobe Reader et un lecteur de DVD-ROM.
La configuration minimale d'un ordinateur personnel pour suivre le cours est la suivante :
– le système d'exploitation PC Windows (XP ou plus) ou Mac OS (10.4 ou plus);
– un des fureteurs suivants :
Internet Explorer 7.0 ou plus pour PC,
Firefox 3.0 ou plus pour PC ou Mac,
Safari 4.0 ou plus pour Mac;
– une suite logicielle comprenant au moins un traitement de texte,
un chiffrier électronique et un logiciel de présentation;
– une adresse de courrier électronique;
– une imprimante(s'il y a lieu) et des haut-parleurs.
L'encadrement est individualisé et assuré par une personne tutrice. Les communications se font par téléphone ou par courriel.
L'évaluation repose sur trois travaux notés (30 %, 30 % et 40 % ).